・学習指導の考え

1・2年次は各高校別にクラスを編成し，学校進度に合わせたカリキュラムに基づき基礎力定着を図ります。
3年次以降は，文系・理系へと分離するほか，『現役高校生大学進学を目指すこと』にターゲットを絞り，受験体制を整備したカリキュラムを組んでいます。